生活教给我们什么——珍惜

阳春白雪

　　“我自偶然，像一料尘土”，即然来了，就得给世界留下点什么，弹指一挥间，我走过了三十个春夏秋冬。而立之年回眸过去的岁月，早已看淡了风花雪月，莺归雁去，草长冰融。几年前，一朵花儿调零、一声孤雁的哀鸣、一颗流星的殒落、一缕夕的残影，我都会感慨很多，于是多愁善感的诗行便会伴着琴声在我的指间轻轻地流淌。现在想起来觉得很幼稚，有生命在，哪有那么多的愁绪？活着，哪有那么多的不愉快？更多的是对生命，对生活的理性审视。

　　时间，2008年5月12下午2点28分；地点，四川汶川等地；事件，我们同胞像往常一样走在上班的路上，酣睡在甜蜜的梦中，聚精会神的学习，温柔缠绵地恋爱......

　　历史会永远记住这一刻，我们也永远无法忘记，数以万计的生命倾刻殒灭 ......

　　灾难发生后，我们除了哀悼逝去的灵魂在天得以安息，帮助和励幸存的同胞重建家园，恢复正常生活，更多的是对生的思考。灾难带给我们的不仅是创伤，还教给我们学会去珍惜，因为谁也无法预料灾难会在什么时候，什么地方降临。就因为我们还活着，所以我们必须珍惜拥有。

　　网上一幅幅让我泪流满面的图画，让我这个从不流泪的铁汉子第一次知道什么是哭泣。一个个可爱的孩子，一个个好学的孩子，一个个无比坚强的孩子，就这么去了，手里紧紧地握着一只笔，在灾难发生在一刹那，他正天真地描绘着梦想，勾勒着希望。这只笔是对生活的不甘，是对命运的抗争！但，生命是脆弱的，他们还是无奈地去了。逝者已去，存者更当坚强，擦干泪之后，重新审视生活，我们还有什么理由不珍惜现在的幸福呢？或许我们曾过埋怨自己的“不幸”：家境不好，父母不疼，同学不喜欢，老师的忽视等等，但与汶川地震中罹难的孩子相比，我们又何等的幸运！至少我们还活着，我们还有什么理由埋怨命运的不公呢？我们还有什么理由要求拥有更多呢？

　　前几天，我去县特殊儿童学校看了残疾儿童，他们一个个都是小可爱，但由于先天原因和后天无法弥补的事故，使他们无法像正常一样用嘴说话、用耳听话，甚至还有几个智障（智力非常低下），但他们没有消沉，没有报怨，没有放弃自己；他们依然阳光灿烂，依然用天真的眼睛求知识。想到这些，我们一个健全的人有什么理由不珍惜我们健康的体魄呢，有什么理由整天生活在烦恼中呢？

　　失去太阳的日子，我们庆幸拥有月亮；失去月亮的日子，我们庆幸还拥有星光；失去星光的日子，我们庆幸还拥有自己!

　　所以，三十年来，我学会了珍惜生命，珍惜自己的，保持良好的心态，保持良好的精神状态去面对生活，勤勉地工作。

　　工作，或许我们报怨过，“我们一样的学历，凭什么他的工作就不一样？”，“我的工作比他勤奋多了，凭什么他就能当主管，”，“凭什么我就不能进好的单位”。这就是心里的不平衡，拥有这种想法正常，说明我们最起码还没有“脚踩西瓜皮”，但我们不能去刻意报怨。社会自然有社会的法则，世上也并没有绝对的公平，就像没有真正的纯净一样，不属于你的不必去强求，已经拥有的要学会珍惜。

　　今年暑假到了，老师们想往常一样带薪休假，但我没有一天是闲的。单位是职业技术学校、教师进修学校、普通高中等综合较强的教育单位，办公室还有没做完的事需要做的（现在只有我一个在学校做了），还要给假期计算机培训班当辅导老师，还要给中小学老师继续教育培训班讲课，等这一切忙完了，新学期已经开始了，连续三年我都这么过的。天，工作繁重，由于严重的力透支，好几次差一点晕倒，但我还硬撑着，因为这是工作的需要，我从来没有抱怨。教师的工资是低廉的，工作十载，月基本工资不到一千，而我的学生走工作岗位半个月就一千多。但我没有后悔，即然选择了教师这一职业，我就选择了辛劳，我就选择了清贫，我就选择了付出。只要工作一天，我就得珍惜现有的工作，我就得现有的职业，我就得以十分的投入本职工作中去，除非哪天我离开了 。

　　前几年，在我教高中时，一名学生在作文中这样写我，“我的语文老师是一个非常有才的，经常说些非常有哲理的话，经常写一些意境很美的诗。但我认为他是一个没有志向的人，这样有才的人为什么在一个穷山沟里当一名教师呢？”现在这位学生上了名牌大学，不知他是否记得他的作文，但我印象非常深刻。我不在乎别人对我的看法，尽管现在教育事业没权没钱没地位，但我有我的人格，我有我的信仰，我有我的追求，我有我的宁静生活，我珍惜我现在的工作。

　　所以这三十年，我学会了珍惜已有的工作。

　　从事教学生涯十载，每接一个班，我都十分的用心，在与他们相的每个日子，有阳光也有风霜，有欢笑也有泪水，有烦恼也有欢喜，这，都是一种缘。尽管心情不好时会影响我的教学，但我很快就会从低谷中走出来。因为我知道我的情绪会影响相当一批学生的情绪。他们会很小心很小心地做事，很小心很小心地配合我的工作，很努力很努力地学习。我生病的时候，他们会给我一个又一个的意外，一个又一个的感动，陪我度过一个又一个难忘的晚。每逢节假，我都会收到很多很多的短信和贺卡，收获很多很多的感动。

　　又一批学生毕业了，我顾作坚强地笑着送别，许多的不舍我会深深地埋在心底。因为我是老师，必须以一种坚强的心态挥别，我希望他们更加熟，更加坚强地去迎接一个又一个暴风骤雨。送走他们，一种失落，一种留恋，一种回忆，一种牵挂会伴随我走过一个又一个的日起月落。

　　十年来，我没有忽略过一个学生，尽管有些已没有了联络，但他们总是很可很可地藏在我内心深处，我一直都在默默地关注着他们的成长。

　　相逢相嘱皆是缘，三十年来，我学会了惜缘。我会时时牵挂我的朋友、同学、学生和远在他乡的亲人，以及在我人生路上帮助过我的，甚至一个个匆匆的过客。

　　“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”，生命是渺小的，所以我们更应该珍惜，因为再渺小的星星也会发光，也会在苍穹中留下一丝光亮的痕迹；人生是短暂的，所以我们要珍惜每分每秒的时光，珍惜每一种相遇，珍惜每一个离别，珍惜每一次感动，因为“花开花落我一样会珍惜”！

KK07

人总是容易认为自己已经超然物外·
只是··太过自以为是
···

有句话，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”就是这样···